Przedszkole Samorządowe Nr 6
im. Wandy Chotomskiej

 32-400 Myślenice
ul. Ogrodowa 7
tel. /012/ 272-05-16



                              





Projekt,  jest współfinansowane przez Unię Europejską
w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Strona główna
O nas
Organizacja
        Przedszkola
Programy
Nasza oferta
Oddziały
Aktualności
Publikacj 		                                               
„Przedszkolacy z Seniorami odkrywają świat”
    
            W bieżącym roku szkolnym realizujemy projekt współfinansowany przez Unię Europejską 
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pt.„Przedszkolacy z Seniorami odkrywają świat”
CELEM OGÓLNYM projektu jest integracja społeczna pokoleń mieszkańców Gminy Myślenice oraz rozwój lokalnych inicjatyw w celu zmniejszenia zróżnicowania pomiędzy obszarami gminy.
Realizacja projektu daje szansę na integrację społeczną pokoleń mieszkańców obszarów wiejskich
i miasta Myślenice, wpływa na rozwój lokalnych inicjatyw w celu zmniejszenia zróżnicowania pomiędzy tymi obszarami a ośrodkami miejskimi. Zaplanowano więc działania zaspakajające różne potrzeby ludzi starszych i dzieci.
W projekcie uczestniczy razem z naszym Przedszkolem Przedszkole Samorządowe Nr 4 w Myślenicach. Bliska odległość naszych przedszkoli umożliwia realizację wielu wspólnych przedsięwzięć.

W projekcie bierze udział:
•100 dziadków dzieci z 2 przedszkoli;
•100 dzieci 4, 5 i 6 letnich po 50 z każdego przedszkola;
10 emerytów z Klubu Emeryta;
10 emerytowanych nauczycieli;

W przedszkolach zostały  zorganizowane spotkania informacyjne dla rodziców i dziadków dotyczące możliwości udziału
w projekcie. 
Ukazała się informacja w prasie lokalnej oraz na plakatach zamieszczonych na tablicach ogłoszeń w przedszkolach.
Rekrutacja uczestników projektu była otwarta, a dostęp równy dla wszystkich zainteresowanych uwzględniając przyjęte kryteria rekrutacji.

        Od  XI rozpoczęły się nieodpłatne zajęcia plastyczne, które pozwalają częściowo zaspokoić zainteresowania dziadków i dzieci oraz zdobyć nowe doświadczenia. Obecnie realizowane jest na bieżąco jedno z działań projektu „Kolorowy świat w oczach dziadków i wnuków” są to właśnie zajęcia plastyczne. Nauczycielki podczas tych zajęć wychodzą z propozycjami zastosowania różnorodnych technik plastycznych, a także stwarzają odpowiednią atmosferę, uwrażliwiają obecnych (dzieci i dziadków) na piękno otaczającego nas świata, również dyskretnie czuwają nad pracami swoich „małych i dużych artystów”. Ponieważ za oknem jest jeszcze jesień więc oczywistym jest, ze większość tych prac ma tematykę jesienną, czyli dominują pejzaże malowane farbami wodnymi, akwarelą i temperą, pastelami, collage, tworzenie bukietów i pojedynczych kwiatów z liści, bibuły, projektowanie i wykonywanie różnego rodzaju kompozycji. Jedno jest pewne, że wszystkim to sprawia wielką frajdę i daje dużo zadowolenia i radości. Również dziadkowie zaskakują swoich wnuków swoimi własnymi pomysłami i zdobytym doświadczeniem „jak z niczego zrobić coś oryginalnego”.








   Podsumowaniem wspólnych spotkań był konkurs plastyczny pt: "Tu gdzie mieszkam”.
Przygotowane prace przez seniorów i dzieci przeszły nasze najśmielsze oczekiwania. Były to piękne prace wykonane przeróżnymi technikami (większość z nich zaczerpnięta z zajęć).





 Jury miało bardzo trudny wybór.
I tak: I miejsce zdobyli:  Maria Smok z wnukiem Jakubem Syrek

        II miejsce zdobyli:  Teresa Żak z wnuczką Natalią Bicz

       III miejsce zdobyli:  Jolanta Wilkołek z wnukiem Igorem Wilkołek


Zdobywcy I miejsca  Maria Smok z wnukiem Jakubem

             

Spotkanie zakończono wspólnym poczęstunkiem. Seniorzy dzielili się wrażeniami i spostrzeżeniami z udziału w zajęciach.


    24 listopada w ramach realizacji kolejnego z działań projektu „Wnuczek, babcia, dziadek i kultura” odbyła się wycieczka do kina. Była to pierwsza z cyklu planowanych wyciczek. Dzieci wraz z dziadkami  i opiekunami wycieczki z przedszkoli udali się dwoma autokarami do krakowskiego kina Orange IMAX na projekcję filmu trójwymiarowego „Delfiny i wieloryby” plemiona oceanów  w reżyserii Jean-Michel Cousteau. Wycieczka miała na celu przybliżenie bezpośredniego kontaktu z kulturą, a także wzmocnienie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie przyjemności i radości jakim było w tym przypadku wspólne wyjście do kina. Większość uczestników wycieczki była po raz pierwszy na projekcji filmu trójwymiarowego, nie mówiąc o tym że nie na co dzień wnuki chodzą razem  do kina z dziadkami. Był więc wspólny popcorn (dla dziadków coś dziwnego), cola, a największym zaskoczeniem były okulary, które wszyscy otrzymali przed wejściem na salę. Wycieczkę pełni wrażeń i emocji związanych z efektami trójwymiarowej projekcji zakończyliśmy późnym popołudniem wracając do przedszkola.

 

     5 grudnia odbyła się kolejna wycieczka tym razem do Filharmonii podczas której Beneficjenci uczestniczyli w spektaklu muzycznym pt. " Koncert na chodniku". Jak okazało sie po powrocie z wycieczki dla wielu seniorów był to pierwszy kontakt z Filharmonią za co ogromnie byli wdzięczni. 
 W drodze do Krakowa panowała ożywiona atmosfera – dzieciaki dowiadywały się o wcześniejszych doznaniach seniorów z ich uczestnictwa w podobnych wydarzeniach artystycznych. Babcie i dziadkowie opowiadali o swoich przeżyciach związanych z słuchaniem muzyki poważnej, uczulali wnuki na odpowiednie zachowanie się podczas spektaklu.
  „Koncert na chodniku” okazał się wspaniałym przedstawieniem, pełnym niespodzianek, fantazji i tajemniczości. Artyści w pięknych stylowych strojach zachwycili i starszych i najmłodszych uczestników. Muzyka wykonywana na wspaniałych, błyszczących instrumentach przemawiała do słuchających w sposób wręcz magiczny – bezpośrednio i prosto budząc najszczersze emocje. Niejedna babcia ze wzruszeniem stwierdzała, że podobne odczucia nie zdarzają się codziennie, że w zabieganym świecie nie mam miejsca na uczestnictwo w tak szeroko pojętej kulturze.
     W drodze powrotnej wszyscy zmęczeni, ale zadowoleni komentowali spektakl, dziękując równocześnie nauczycielkom za tak miło spędzony z własnymi wnukami dzień. Równocześnie dało się odczuć, że babcie i dziadkowie do tej pory zajęci już tylko swoimi rodzinami nawiązali serdeczne stosunki z innymi uczestnikami przedsięwzięcia: umawiali się na kolejne spotkania, na wspólne popołudnia w ogródkach zabaw, co niewątpliwie skłoni ich do podtrzymywania tak miłych przyjaźni i pozwoli na aktywne spędzanie jesieni życia. Wszak nie tylko opieką nad wnukami senior żyje – to pełnoprawny członek społeczeństwa, który czuje i docenia troskę młodych o siebie.

          Prawdziwym strzałem w dziesiątkę okazał się wyjazd 100 osobowej grupy uczestników projektu / po 50 osób z każdego przedszkola / do krakowskiego teatru „Groteska” w dniu 16 grudnia. W programie imprezy przewidziano spektakl pt. "Kopciuszek", który zachwycił wszystkich zarówno doborem dialogów jak i oprawą muzyczną. Babcie i wnuczki zwróciły uwagę na przepiękne, barwne i bogate stroje Kopciuszka i jego sióstr, zaś dziadkowie z wnukami zastanawiali się, w jaki sposób zrobione i animowane były marionetki – myszki. Dyskusjom nie było końca. Dziewczynki chwaliły się nauczycielkom, jakie piękne sukienki uszyją ich babcie lalkom, aby mogły w domu bawić się w teatr, a chłopcy zamawiali u dziadków „popołudnie majsterkowicza”, kiedy to wspólnie będą mogli skonstruować teatralne lalki.

          Podczas imprezy dało się odczuć, że zarówno dorośli, jak i dzieci są zadowolone z faktu przebywania razem, wspólnego przeżywania znanych im co prawda bajek, które mogli odkrywać na nowo. W trakcie drogi powrotnej dorośli i dzieci prześcigali się w przypominaniu sobie dialogów i zabawnych sytuacji z życia Kopciuszka i jego rodziny.

          Z wypowiedzi seniorów wynikało, że podobne wyjazdy są dla nich bardzo wygodną formą uczestnictwa w codziennym życiu ich wnucząt. Podkreślali, że nie mają dość zapału i możliwości, aby w ten właśnie sposób organizować sobie i najmłodszym czas. Nie bez znaczenia jest tu zarówno wiek, jak i możliwości finansowe seniorów. Projekt realizowany w naszym przedszkolu pozwala im na spełnianie najskrytszych marzeń w czasie, kiedy opiekują się dziećmi swoich dzieci. Uczestnicząc w spektaklach, przedstawieniach czy koncertach babcie i dziadkowie nie wstydzili się własnych emocji, czasami nawet łez – nie zawsze mogli się w ten sposób rozwijać w młodości, nie zawsze mieli na to możliwości zajęci domem, pracą i wychowaniem potomstwa. Każda z uczestniczących w przedsięwzięciu nauczycielek, pomimo zmęczenia i poczucia, ze oddaje innym swój prywatny czas była zadowolona z przyjemności, jaki projekt dawał dzieciom i ich dziadkom.


        Od stycznia 2009r. rozpoczęło sie kolejne działanie realizowane w ramach projektu były to zajęcia muzyczno – taneczne: „Taniec i muzyka łączy pokolenia”. Nadrzędnym celem zajęć, przygotowanych przez nauczycielki: Lidię Burtan i Renatę Leśniak, było kształtowanie umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego oraz umożliwienie seniorom realizacji pasji, rozwijania zainteresowań i integracji społecznej poprzez aktywne przeżywanie muzyki. Zastosowanie odpowiednich metod (tj. metod tanecznych jako formy ekspresji artystycznej, metod roziwjających ekspresję wokalną, metod integrujących muzykę i działania parateatralne oraz metod relaksacyjnych) pozwoliło prowadzącym zaproponować dzieciom i Seniorom różnorodność tematyczną.
    Zajęcia muzyczno – taneczne odbywały się w okresie od stycznia do marca a ich uwieńczeniem była Biesiada zorganizowana dla wszystkich uczestników projektu. Ponieważ początek zajęć przypadł na okres Świąt Bożego Narodzenia cykl zajęć rozpoczął się od wspólnego kolędowania, zabaw o charakterze ruchowo – naśladowczym, rytmiczno – ruchowym, muzykowaniem na instrumentach. W czasie gdy zapanował karnawał zajęcia również odzwierciedlały swoim charakterem czas „hucznych zabaw”. Seniorzy wraz ze swoimi wnukami tańczyli „jiva”, „bugi bugi”, „walczyka”, a zabawa była przednia.
    Kolejny cykl zajęć był przygotowany tak, aby Seniorzy mogli wspominać swoje „młode” lata a ich wnuki nauczyć się i poznać „zabawy ich dziadków”. Zajęcia te przypomniały Seniorom ich dzieciństwo, sprowokowały do wspomnień, które często objawiały się „łezką” w ich oczach. Dla prowadzących był to znak, że zajęcia spełniają oczekiwania Seniorów.
    Po „wspomnieniach” przyszedł też czas na „aktywne słuchanie muzyki” rozrywkowej i poważnej. Muzyka ta pobudzała do ruchu a także do pobudzała „wyobraźnię” słuchową. Dużym przeżyciem dla dzieci było też samodzielne wykonywanie instrumentów z różnych pudełeczek, butelek, uzupełnianie ich ryżem, grochem, kaszą a następnie wykonanie uwtoru muzycznego „Mała Oda” na owych instrumentach. Prowadzące starały się ukazać dzieciom piękno muzyki klasycznej poprzez słuchanie takich utworów jak uwertura z opery „Wilhelm Tell”.
Przyszedł też i czas na poznanie naszych rodzimych tańców ludowych. I znowu w oczach Seniorów zaiskrzyły się łzy, przypominające im wcześniejsze lata. Wspólny śpiew i taniec takich ludowych „przebojów” jak „Krakowiaczek Ci ja”, „Polonez”, „Chodzony”, „Trojak”, „W murowanej piwnicy”, „Hej bystra woda” wywołało u Seniorów wspomnienia, a u dzieci poczucie przynależności do kultury naszego regionu.
Kolejny cykl zajęć nosił tytuł „Tańce towarzyskie” i wzbudził duże zainteresowanie dzieci, bowiem zaproszono parę taneczną z Towarzystwa Gimnastycznego „Sokół”, która nie tylko zaprezentowała „quickstepa”, „walca”, „sambę”, „cha-chę”, „pasodoble” i „jiva” ale również nauczyła uczestników kroków podstawowych tychże tańców. Animusz i zapał młodych tancerzy „porwał” wszystkich uczestników zajęć do tańca i wspólnej zabawy.
W cyklu podsumowującym zajęcia muzyczno – taneczne prowadzące zawarły elementy z wszystkich wcześniejszych cyklów, wybierając te, które wzbudziły największe zainteresowanie Seniorów i dzieci. Było więc nawiązanie i do tańców ludowych, towarzyskich i do zabaw dziadków.
Seniorzy uczestniczący w zajęciach muzyczno – tanecznych wyrazili prowadzącym nauczycielkom swoje uznanie za trud włożony w przygotowanie zajęć i wyrazili chęć ponownego uczestnictwa w tak zorganizowanym projekcie.   







NIEZAPOMNIANE OSTATKI !!!

       W dniu  24 lutego w ramach projektu „PRZEDSZKOLACY Z SENIORAMI ODKRYWAJĄ ŚWIAT” odbyła się na strażnicy Dolne Przedmieście „Biesiada”. Uczestnicy zostali przewiezieni z przedszkoli autobusami do strażnicy gdzie czekały na nich nakryte stoły.
Biesiadę rozpoczął występ dzieci 5-6 letnich z Przedszkola Nr 6, które zaprezentowały program artystyczny pt. „Kto ty jesteś – Polak mały”, kończąc swój występ polonezem zaprosili wszystkich uczestników Biesiady do tańca.
Przy muzyce zespołu Silvestro Band prezentującej współczesne i nieco starsze przeboje bawili się dziadkowie wraz z wnukami, emerytowani nauczyciele oraz członkowie Klubu Seniora. Całą salę wypełniały długie „pociągi” i wirujące koła. Dorośli wraz z dziećmi nucili słowa znanych piosenek. Dźwięki Twista poderwały do tańca wielu Seniorów, przypominając im szalone lata młodości.
Ogromny entuzjazm zarówno dzieci jak i osób starszych wzbudziły „kaczuszki” oraz wiązanka góralska.
Zmęczeni tańcem zarówno mali jak i „duzi” regenerowali swoje siły spożywając przygotowane smakołyki.
Umilając dorosłym spożywanie posiłku dzieci z obydwu przedszkoli wspólnie stojąc na scenie zaśpiewały piosenkę Feela "Jest już ciemno" oraz zatańczyły „Makarenę”.  




Żegnając się Seniorzy gorąco dziękowali za możliwość udziału w Biesiadzie i prosili o tego typu imprezy.  
   Biesiada zamykająca ostatki okazała się imprezą bardzo udaną, pomimo zmęczenia „wyczynami” na parkiecie wszyscy w dobrych humorach opuszczali salę kierując się do czekających autobusów.

        OSTATNIM Z DZIAŁAŃ  realizowanego projektu było Działanie pt. ”Wesel się zdrowiem”. 26 i 30 marca odbyły się ostatnie z czterech wspólnych wycieczek dzieci z dziadkami do Kopalni Soli „Wieliczka”. Kopalnia ta od wielu wieku wieków wzbudza zachwyt wśród odwiedzających ją turystów z całego świata. Podziemne jeziora i wyrobiska, wykute w soli kaplice, rzeźby i płaskorzeźby zaskakują swym pięknem, a podziemne sanatorium z unikatowym mikroklimatem przWycieczkę rozpoczęto od trasy turystycznej, która wiodła przez oryginalne chodniki i komory poeksploatacyjne, gdzie zachowały się ślady dawnych technik wydobycia soli. Głównym celem było dotarcie do podziemnego ośrodka rehabilitacyjnego. 135 metrów pod ziemią gdzie w niepowtarzalnej solnej scenerii komory „Jezioro Wessel” wyposażonej w urządzenia do ćwiczeń fizycznych odbywają się pobyty rehabilitacyjno-lecznicze. W komorze tej panuje specyficzny mikroklimat, cechujący się wyjątkową czystością bakteriologiczną. Uczestnicy wzięli udział w tak zwanej lekcji zdrowia. Program łączył elementy muzykoterapii i choreoterapii z relaksacją i wypoczynkiem. Oferta przeznaczona jest przede wszystkim dla osób, które pragną się zrelaksować i odpocząć w specyficznym klimacie. Wędrując korytarzami zwiedzili po drodze kilka komór wraz ze zgromadzonymi tam ekspozycjami. Uczestnicy wycieczki z ogromnym zainteresowaniem słuchali opowiadającej historie kopalni przewodniczki. Po przybyciu na miejsce podzielono ich na dwie grupy. Grupa seniorów udała się z instruktorami na zajęcia aktywnej rehabilitacji układu oddechowego uwzględniające ćwiczenia kontroli oddechu. Spotkanie z Seniorami rozpoczęło się projekcją filmu podczas, którego uczestnicy mieli okazje obejrzeć bogactwa natury z jakich można korzystać w kopalni. Po obejrzeniu filmu rozpoczął się program  obejmujący:




  • Ćwiczenia umuzykalniające, wokalno-ruchowe, rozwijające postawy twórcze i wyobraźnię oparte na metodach aktywnej i receptywnej muzykoterapii
  • Zajęcia relaksacyjne i wyciszające w kilkuosobowych grupach z wykorzystaniem muzyki relaksacyjnej i klasycznej
Natomiast dzieci miały do dyspozycji pod opieką instruktorów drabinki, materace, piłki, ławeczki, skakanki itp. Instruktorzy przeprowadzili zajęcia z elementami  muzykoterapii i ćwiczeń kształtujących prawidłową sylwetkę dziecka.
Dla wszystkich uczestników i tych najmłodszych i najstarszych wycieczka ta była okazją do odpoczynku w niepowtarzalnym miejscu i zrelaksowaniu się. Wielu seniorów od lat nie miało okazji zwiedzić tak bliskiej, a jednocześnie dalekiej atrakcji turystycznej naszego regionu jaką jest Kopalnia Soli „Wieliczka”, byli i tacy którzy po raz pierwszy mieli okazje zobaczyć to miejsce. Wszyscy zadowoleni, wypoczęci wrócili do przedszkola, jednocześnie żałując, że to już ostatni wspólny wyjazd.

Na podsumowanie projektu zorganizowano w przedszkolu dodatkową "Mini Biesiadę" podczas której wspominano razem spędzone chwile. Wspomnieniom sprzyjały wyświetlane zdjęcia ze wszystkich działań zrealizowanych w ramach projektu. Na zakończenie poproszono uczestników o wypełnienie ankiet podsumowujących udział w projekcie.

Z analizy ankiet wynika, że dla wszystkich beneficjentów udział w projekcie był cennym doświadczeniem, spełnił ich oczekiwania. Wszyscy także opowiedzieli się za potrzebą organizacji takich przedsięwzięć, gdyż są one potrzebne i jednogłośnie zaoferowali swój udział w ewentualnych następnych projektach tego typu.
W pytaniu o charakterze otwartym dotyczącym wrażeń zawarto między innymi następujące uwagi:

  • „Było miło i sympatycznie. Bardzo dziękuję”;
  • „Jestem bardzo zadowolona z uczestnictwa. Dziękuję bardzo”;
  • „Myślę, że takie zajęcia powinny być częściej organizowane, a kolejny projekt powinien być szybko”;
  • „Bardzo byłam zadowolona z uczestnictwa w tym projekcie, było wspaniale. Dziękuję Dyrekcji i Pracownikom przedszkola za trud i cierpliwość”;
  • „Wspaniałe przeżycie, wspólna zabawa z ukochanymi wnukami. Dziękujemy za zaangażowanie wychowawczyń i Pani Dyrektor”;
  • „Takie zajęcia są godne kontynuacji”;
  • "Udział w projekcie zmobilizował mnie do wyjścia z domu";
  • "Uczestnictwo w tym projekcie pozwoliło na nawiązanie kontaktów z osobami starszymi w moim wieku";
  • „Bardzo popieram wszystkie te działania, które się odbywały i proponuje dalszą kontynuację dla dobra dzieci”;
  • „Bardzo dobry projekt – gratulacje”.

Zrealizowany projekt zakończył sie pełnym sukcesem i przyniósł zamierzone efekty;